Corso di approfondimento in psicologia e psicopatologie nella scrittura
Durante il corso di Grafologia e Psicopatologie, che integra approfondimenti teorici ed esercitazioni pratiche, i partecipanti avranno l’opportunità di conoscere i principali orientamenti della psicologia, le caratteristiche della personalità, le psicopatologie e i meccanismi di difesa, acquisendo strumenti utili per un’interpretazione più consapevole della scrittura.
L’intero percorso sarà affrontato con un approccio rigoroso e multidisciplinare, evidenziando le potenzialità della grafologia come strumento di osservazione della personalità e sottolineandone, al contempo, i limiti. In particolare, verrà ribadito che l’analisi grafologica non costituisce uno strumento diagnostico in ambito clinico e non può sostituire la valutazione effettuata da professionisti della salute mentale, ma rappresenta un valido supporto per lo studio delle dinamiche della personalità e delle sue possibili manifestazioni nella scrittura
Il corso è articolato nelle seguenti 5 lezioni:
Lezione 1 – Cenni di storia della psicologia
La prima lezione introduce le principali correnti della psicologia e il loro contributo allo sviluppo della personalità. Il percorso esamina il comportamentismo di Pavlov, Watson e Skinner, i principi della Gestalt e il cognitivismo di Piaget, Bruner e Vygotskij. Infine, approfondisce l’approccio sistemico-relazionale di Bateson e la psicologia umanistica di Rogers, focalizzata sulla crescita personale e sulle risorse dell’individuo.
Lezione 2 – Il concetto di personalità
La seconda lezione esamina la struttura e il funzionamento della personalità attraverso componenti biologiche, psicologiche e ambientali. Vengono illustrate la Teoria Regolativa di Strelau sul sistema nervoso, la Teoria dei Tratti di Allport e la Teoria Fattoriale di Eysenck, focalizzata sui superfattori di Estroversione, Nevroticismo e Psicoticismo.
Lezione 3 – Criteri diagnostici delle psicopatologie
La terza lezione esamina il legame tra psicopatologia e scrittura, verranno analizzate le espressioni grafiche di schizofrenia, disturbo bipolare, disturbo depressivo, disturbi d’ansia e disturbo ossessivo-compulsivo. La parte conclusiva prevede esercitazioni pratiche su campioni di scrittura per individuare indicatori psicopatologici e collegarli ai superfattori di Eysenck.
Lezione 4 – I disturbi di personalità e i meccanismi di difesa
La quarta lezione esamina i disturbi di personalità paranoide, schizoide, borderline, istrionico, narcisistico ed evitante e i meccanismi di difesa dell’Io, tra cui rimozione, negazione e proiezione. La parte finale prevede esercitazioni pratiche su campioni di scrittura per individuare indicatori clinici e collegarli ai superfattori di Eysenck.
Lezione 5 – Le psicopatologie nella scrittura: esercitazione finale
La lezione conclusiva del percorso si concentra interamente sull’attività laboratoriale. Attraverso l’analisi guidata di differenti campioni scrittori, i partecipanti metteranno in pratica i concetti appresi, con l’obiettivo di consolidare le basi teoriche. Il percorso mira a sviluppare uno sguardo critico e rigoroso sul piano metodologico, nel pieno rispetto dei confini interpretativi propri della disciplina grafologica.
Livia Cappelletti: Grafologa forense iscritta all’Albo dei Consulenti Tecnici e Periti del Tribunale Civile e Penale di Roma e specialista in firme grafometriche, riveste il ruolo di Vicepresidente della Scuola di Grafologia AGIF, all’interno della quale opera anche come responsabile e docente dei corsi di Grafologia Forense e Criminologica. Psicologa e Criminologa con una specializzazione in Neuropsicologia, ha consolidato la propria competenza nello studio delle psicopatologie in ambito criminologico attraverso la formazione avanzata del Master in Criminologia, Scienze Investigative e Strategiche per la Sicurezza conseguito presso l’Università La Sapienza di Roma e il percorso specifico sui disturbi dell’età evolutiva presso l’Istituto di Psicoterapia IPSICO di Firenze. Ha inoltre approfondito la propria preparazione nella Criminologia Grafologica grazie a un’alta formazione universitaria in Grafologia Criminalistica, mettendo oggi le proprie competenze professionali e didattiche anche al servizio dell’Associazione Penelope Lazio ODV, per la quale fornisce attività di supporto grafo-criminalistico.
Federico Mazzotta: Presidente AGIF, Grafologo, Perito Grafologo e Educatore al gesto grafico, collabora come Grafologo in équipe con psicoterapeuti, Mediatore familiare AIMEF, Antropologo culturale, Docente a tempo indeterminato in materie letterarie presso la scuola secondaria di II grado.
Le lezioni verranno erogate la domenica (9-13) online secondo il seguente calendario:
1. Domenica 11 ottobre 2026
Cenni di storia della psicologia
2. Domenica 25 ottobre 2026
Concetto di personalità
3. Domenica 15 novembre 2026
Criteri diagnostici delle psicopatologie
4. Domenica 29 novembre 2026
I disturbi di personalità e i meccanismi di difesa
5. Domenica 13 dicembre 2026
Le psicopatologie nella scrittura: analisi di casi
Aver frequentato almeno un biennio di una scuola grafologica (di qualsiasi indirizzo e scuola).
Il corso verrà erogato completamente online
€ 500,00 (rateizzabili) + quota associativa
È previsto uno sconto per coloro che scelgono di frequentare tutti e tre i corsi di approfondimento dedicati a:
1) Psicologia e psicopatologie nella scrittura;
2) Tipologie junghiane, modello MBTI e compatibilità di coppia attraverso la grafologia;
Psicologia personale e della personalità
> Allport, G. W., Pattern and Growth in Personality. New York, Holt, Rinehart and Winston, 1961
> Bateson, G., Verso un’ecologia della mente. Milano, Adelphi, 1972
> Eysenck, H. J., The Biological Basis of Personality. Springfield, Charles C. Thomas, 1967
> Freud, S., L’Io e l’Es, Torino, Bollati Boringhieri, 1923
> Jung, C. G., Tipi psicologici. Torino, Bollati Boringhieri, 1921
> Piaget, J., Le origini dell’intelligenza nel bambino, Firenze, Giunti, 1952
> Rogers, C. R., On Becoming a Person (ed. it. La terapia centrata sul cliente), Firenze, Giunti, 1961
> Strelau, J., Temperament: A Psychological Perspective, New York, Plenum Press, 1968
> Vygotskij, L. S., Pensiero e linguaggio. Roma-Bari, Laterza, 1934
Psicopatologie
> American Psychiatric Association, DSM-5-TR – Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, Milano, Raffaello Cortina Editore, 2023
> Gabbard, G. O., Psichiatria psicodinamica, Milano, Raffaello Cortina Editore, 2015
> Kring, A. M., Johnson, S. L., Davison, G. C., & Neale, J. M., Psicologia clinica. Bologna, Zanichelli, 2022.
Testi di approfondimento
> Caprara, G. V., & Cervone, D., Personalità. Determinanti, dinamiche e potenzialità, Milano, Raffaello Cortina Editore, 2021
> Cattell, R. B., The Scientific Analysis of Personality. Baltimore, Penguin Books, 1965
>Rogers, C. R., Un modo di essere. Firenze, Giunti, 1983