Corso di Educazione al Gesto Grafico

L’interesse crescente per la scrittura a mano corsiva ha evidenziato un aumento dei casi di difficoltà di apprendimento della scrittura, in particolare tra i più giovani.

La figura dell’Educatore al gesto grafico nasce per rispondere a questa esigenza, sia in ambito preventivo (educazione in classe o individuale), sia in ambito rieducativo, attraverso percorsi mirati per la disgrafia.

Il corso è riservato a chi ha completato almeno due anni di studi in grafologia e si articola in due moduli, con lezioni in presenza (obbligatorie) e online.

Durante l’anno è previsto un tirocinio pratico multidisciplinare e con la presa in carico di un soggetto disgrafico e la stesura di una tesina finale.

Il Corso è un corso intensivo che ha un totale di 340 ore alle quali si aggiunge un tirocinio di 200 ore conforme alla normativa UNI e al protocollo A.G.P. distribuite tra:

1. Lezioni teoriche online;
2. Lezioni laboratoriali e di esercitazioni in presenza;
3. Studio individuale supervisionato ed esercitazione;
4. Tirocinio multidisciplinare ed esperienziale, formato da diverse attività (jobshadowing, contesti scolastici, su singoli e in gruppo) con tutoraggio e supervisione;
5. Redazione di una tesi finale sul lavoro di tirocinio.

Le lezioni saranno articolate nel seguente modo:

1. (Online) L’importanza della scrittura a mano e della scrittura a mano corsiva. Dalle prime tracce grafiche alla scrittura. I prerequisiti per l’apprendimento della scrittura manuale. Tenuta dello strumento grafico attraverso le varie fasi di sviluppo. Introduzione all’Educazione al Gesto Grafico.                                   
2. (Online) La presa di contatto con l’Educatore al gesto grafico, il colloquio preliminare e l’anamnesi. L’esame grafomotorio per la definizione del bilancio grafomotorio e la successiva costruzione del percorso di rieducazione. I test per la valutazione dei pre-requisiti necessari all’apprendimento della letto-scrittura. Introduzione ai test per la valutazione della scrittura: il test della lettera all’amico di Ajuriaguerra e le Scale E e D; il test della velocità di Gobineau-Perron; i test BHK e ADE. I D.S.A: dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia. Normativa scolastica: PDP, PEI, BES.
3. (Presenza) Le caratteristiche della scrittura dei bambini attraverso i quattro elementi: spazio, tratto, forma, movimento. Le fasi di sviluppo della scrittura (pre-calligrafica, calligrafica, post-calligrafica). Ajuriaguerra e la scala E per la valutazione dell’età grafomotoria. 
4. (Online) La disgrafia: definizione, osservazione, cause, classificazione del tipo di disgrafia secondo Ajuriaguerra e secondo Oliveaux. Lo sviluppo psicomotorio del bambino dalla nascita all’apprendimento della scrittura. Disprassia e difficoltà di scrittura.
5. (Presenza) La Scala D di Ajuriaguerra per la valutazione del grado di disgrafia. Il test della velocità di Gobineau-Perron. Tenute e posture corrette. Il mancinismo. Osservazione di posture e tenute dello strumento grafico in fase di valutazione. Il valore del disegno per conoscere meglio il bambino/ragazzo.
6. (Online) Esercitazione sulle scale di Ajuriaguerra E e D
7. (Online) Dal bilancio grafomotorio al piano di rieducazione: visione di un caso pratico. Lo studio dell’Educatore al gesto grafico e la strumentazione necessaria. Primi incontri e svolgimento di una seduta tipo: dagli esercizi di rilassamento a quelli fisico-muscolari, dalla motricità generale alla motricità fine. Compilazione della scheda per le attività grafomotorie.   
8. (Online) Tecniche di rieducazione secondo Oliveaux. Tecniche di rieducazione secondo Ajuriaguerra.                 
9. (Presenza) Postura e tenuta dello strumento grafico: esercizi per lavorare su posture e tenuta corretta. La rieducazione nello sviluppo pratico: pregrafismi/forme prescritturali, tracciati di grande e di piccola progressione, tracciati scivolati (1)                    
10. (Presenza) La rieducazione nello sviluppo pratico: pregrafismi/forme prescritturali, tracciati di grande e di piccola progressione, tracciati scivolati(2). Lavoro sulla percezione visiva e sui sensi. La pittografia. Lavorare sulla pressione e la gestione dello spazio grafico, sul ritmo e sulla velocità.
11. (Presenza) Rilassamento e respirazione.La rieducazione fisico-muscolare. Corpo e movimento.      Tecniche di rilassamento psicofisico. Lo Yoga educativo.                      
12. (Online) Visione di casi pratici attraverso l’intero percorso di rieducazione. Focus sul tirocinio: pianificazione e riferimenti specifici sull’elaborazione della tesina,
13. (Presenza) L’educazione al gesto grafico: attività di gruppo e laboratori per l’infanzia e la primaria. Attività pratica: esperienza laboratoriale.       
14. (Online) ADHD e Disturbo oppositivo-provocatorio nel bambino.
15. (Online) Incontro di preparazione per l’esame.
16. Esame finale.

Monica Ricciardi: Vicepresidente AGIF, Grafologa professionista, Grafologo giudiziario, Educatrice del gesto grafico, laureata in conservazione dei beni culturali, esperta nell’ educazione del gesto grafico.

Federico Mazzotta: Presidente AGIF, Grafologo, Perito Grafologo e Educatore al gesto grafico, collabora come Grafologo in équipe con psicoterapeuti, Mediatore familiare AIMEF, Antropologo culturale, Docente a tempo indeterminato in materie letterarie presso la scuola secondaria di II grado.

Livia Cappelletti: Psicologa dell’età evolutiva, specializzata in Neuropsicologia, esperta nella valutazione e nel trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), dell’iperattività e della concentrazione (ADHD) e delle relative psicopatologie. Si occupa di supporto alla gestione delle criticità comportamentali e di percorsi mirati al potenziamento cognitivo. Vicepresidente AGIF, Grafologo Giudiziario, Criminologa.

Giorgia Filossi: Grafologa professionista, grafologa giudiziaria, Educatrice del gesto grafico, laureata in Scienze Sociali, insegnante di yoga educativo, orientatrice ASNOR. Consulente tecnico del Tribunale di Modena in ambito della Grafologia Forense.

Valentina Altomare: TNPEE (terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva).

Livia Agresti: Psicoterapeuta libero professionista, specializzata in Analisi Bioenergetica, docente di psicologia dell’età evolutiva e di Analisi Bioenergetica presso la SIAB, studiosa da oltre 30 anni di tecniche psico-corporee, formatrice di massaggio neonatale e di sostegno alla genitorialità;

Elena Lovison: Grafologa, Educatrice al gesto grafico, è docente su posto comune presso la scuola primaria.

1. 10.10.26 (Online) – La scrittura a mano corsiva: introduzione all’Educazione al Gesto Grafico.
2. 07.11.26 (Online) – L’EGG in rieducazione: procedure di presa in carico del soggetto disgrafico. I DSA e la normativa scolastica.
3. 21.11.26 (Presenza) – La scrittura infantile e la valutazione dell’età grafomotoria (Scala E di J. de Ajuriaguerra).
4. 12.12.26 (Online) -La disgrafia secondo J. de Ajuriaguerra e R. Oliveaux. Lo sviluppo psicomotorio del bambino e le difficoltà della scrittura.
5. 16.01.27 (Presenza) – Prime fasi del percorso rieducativo.
6. 30.01.27 (Online) – Esercitazione sulla scala E e D di J. de Ajuriaguerra.
7. 13.02.27 (Online) – Dal bilancio grafomotorio al piano di rieducazione attraverso la visione di un caso pratico.
8. 06.03.27 (Online) – Tecniche di rieducazione secondo R. Oliveaux e J. de Ajuriaguerra.
9. 20.03.27 (Presenza) – La rieducazione nello sviluppo pratico (1).
10. 10.04.27 (Presenza) – La rieducazione nello sviluppo pratico (2).
11. 15.05.27 (Presenza) – La rieducazione fisico-muscolare e il rilassamento psico-fisico. Lo Yoga educativo.
12. 19.06.27 (Online) – L’intero percorso di rieducazione attraverso casi pratici e focus sul tirocinio.
13. 03.07.27 (Presenza) – L’Educazione al Gesto Grafico come attività rivolta al gruppo classe. Esperienza laboratoriale.
14. 12.09.27 (Online) – ADHD e Disturbo oppositivo-provocatorio nel bambino.
15. 25.09.27 (Online) – Preparazione all’esame.
16. Da Definire – Esame (Scritto e orale).

Il corso si rivolge a: Grafologi,  Docenti della scuola dell’infanzia, della primaria, secondaria di I e II grado (sostegno o posto comune), Psicopedagogisti, Logopedisti, Psicomotricisti, Terapisti occupazionali.

Per ottenere il diploma di Educatore al Gesto Grafico è necessario aver frequentato 2 anni di grafologia generale.

Presso la sede di Roma in Viale Marco Polo 86 ed Online

Corso EGG annuale € 1.500,00 (rateizzabili) +
quota associativa.

> Manuale di rieducazione della scrittura, C. Thoulon-Page – F. De Montesquieu, Epsylon Editrice, 2015
> Pedagogia della scrittura e grafoterapia, R. Oliveaux, Epsylon Editrice, 2014
> Conoscere il bambino attraverso la scrittura, J Peugeot, Epsylon Editrice, 2015
> L’ecriture de l’enfant vol. 1- 2, De Ajuriaguerra, Delachaux & Niestlè, 1966
> La disgrafia senza dislessia, a cura di Basagni, Edizioni del Cerro, 2007
> Disgrafie, a cura di Pacifico Cristofanelli e Silvio Lena, Libreria G. Moretti, 2002
> Dal gesto alla scrittura, A. Venturelli, Mursia, 2004
> Il corsivo: una scrittura per la vita, A. Venturelli, Mursia, 2009
> I tracciati scivolati, A. Perris, Proda Editore, 2011
> Il significato del disegno infantile, Anna Oliviero Ferraris, Bollati Boringhieri, 2012
> Lo scarabocchio, L. Corman, Sharon, 1996
> Il disegno della famiglia: test per i bambini, L. Corman, Bollati Boringhieri, 2002
> Rilassamento per bambini, R. Crook, Red! Edizioni, 2004
> Disgrafia e recupero delle difficoltà grafomotorie, Monica Pratelli, Erickson, 1995
> La valutazione psicomotoria, Marina Massenz, Elena Simonetta, Francoangeli, 2002
> Il bambino iperattivo, S. I. Greenspan e J. Greenspan, Raffaello Cortina Editore, 2009

In ambito privato e pubblico (istituzioni scolastiche) sia come educatore che come rieducatore al gesto grafico.